景亚萍与老师们开展教学教法交流研讨。

景亚萍出生在一个教师之家，她是幸运的，记忆中，父母几乎从来没有责备过她，对她的想法总是鼓励加支持。这次也不例外，父母是她的坚强后盾，爱人则是她的坚定支持者。就这样，她带着对英语教学的极大热情，开始办起了英语家教，起初来的学生只有哥哥和姐姐家的孩子，随后邻居们也把孩子送来了。
两年后，看着不断发展的良好态势，景亚萍认识到只靠自己的摸索是不行的，必须到先进的教育品牌中汲取营养，才能做到方向明确、方法正确。为此，她选择了剑桥这个英语教学品牌。剑桥是1996年引入中国的，其教材由国家教育部研发，具有很高的权威性。经过一番努力，她考取了剑桥首批考官，首都师范大学的邱耀德教授亲自给她们上课，使她对剑桥英语品牌的认知有了更深更高的认识。在她的多方筹措之下，经省、市教委批准，2000年3月，临汾剑桥外国语学校成立，成为专业从事少儿、小学、初中、高中等类别外语培训的专业机构，同时也是全国剑桥少儿英语统一考试的一个考点。
此时恰逢全国课外培训班蓬勃兴起之时，尤其是李阳疯狂英语在声名大噪之后，全国上下学习英语的热潮一浪高过一浪。景亚萍从办一个培训班开始，慢慢地发展为两个班、三个班，受益的孩子们越来越多，家长也很认可，免费为培训班做起了口碑宣传。眼看着来的孩子越来越多，景亚萍明白了，自己必须实现从一个教学者到教育者的转变。她的头脑里开始不断地思考一些问题，怎样抓质量、如何招聘老师、这个市场怎样开拓，等等。
在办学过程中，剑桥始终坚持“以质量求生存、以特色求发展，对每一位学生负责”的教学理念；坚持“以学生满意度为立足之本，以教学质量为生存之本，以品牌凝聚力为发展之本”的教育宗旨；坚持“感召每一位师生接受爱和智慧的洗礼”的教育使命，把是否有利于提升学生的成绩与能力作为教学工作的根本出发点和落脚点，狠抓教学管理和服务水平的提升，为学生和家长提供更加完美的教学与服务。
学校起初招聘的老师都是兼职，随着生源的扩大，全部转成了专职。别看只是一所培训学校，景亚萍对老师们的要求一点也不亚于一所正规学校。为了使教师队伍不断优化，她带领大家赴北京、太原、郑州、长治等地参加朗文、新理念等各种类型的英语培训，听取来自全国著名英语教学专家的教育教学讲座，有力地促进了教学方法的创新。她狠抓常规教研，全校分成了四个教研组，由学科带头人定期进行交流，通过评课说课、集体备课、名师听课等多项措施，狠抓教学质量的提高。为了更好地落实课堂教学效果，充分发挥学生学习英语的主动性和积极性，学校低段课堂重在培养孩子良好的学习习惯，通过互动式教学、游戏式教学激发孩子的学习兴趣，高段课堂突出阅读和情景对话，提高学生的读写能力。学校举办了以“超越梦想”为主题的“剑桥杯”诵读闯关大赛、“书香四溢、童趣盎然”的“四个一”等校园文化活动，活动过程中涌现出一大批优秀的老师和学生，推动了英语教学的创新发展。2007年，北京市现代教育研究所授予该校为“新理念英语临汾市唯一指定培训学校”。2010年，在全国青少年英语全能王风采大赛中，该校学生获得了四金、十一银、八铜全国第三、山西省第一的骄人成绩；在全市中小学英语考试中，该校优秀率达到了86%，成绩名列全市前茅。办校以来共培训3万余名优秀学子进入各级各类重点学校。景亚萍本人也被评为全省剑桥系统先进办学个人。
景亚萍深深懂得，当学校发展到一定程度的时候，学校的文化建设和文化执行力将决定品牌的成败。目前，该校作为山西省教育培训联盟理事单位，实现了和全国近百家剑桥英语培训机构的联合，使学校站在了更高的发展平台上。在建校10周年之际，学校举办了大型活动，认真总结多年的办学经验，更新了校训、办学宗旨、办学目标等。尤其指出的是，今后教学质量的提升，除了课堂上教法和学法的改变创新之后，要加大对学生思想品德的培养力度，培养学生健康向上、积极主动的学习及生活态度，提升 学生的综合素质。这一思路的确立，为学校实现新的跨越式发展奠定了牢固的基础。
在队伍建设中，学校对每位老师都制定了严格的绩效考核目标，在每年年终，学校都会从老师中评选出优秀教研组、最佳创新奖、文化先进个人、最佳新人奖，最有影响力的老师。通过这些，激发老师在教学工作中有目标、有动力、有激情。在平常的工作中，景亚萍总是倡导老师要从一个教学者向育人者转变，不但要学会怎样上课，还要学习儿童心理学、教育学和多方面的知识。她说，工作没有止境，只有勤于思考，把每项工作抓细、抓实、抓到位，出新点子、创新办法、做到极致，才能让学校立于不败之地。课堂之外，学校还会定期召开家长会，向家长们讲授先进的教学理念，如何选择合适的学校。景亚萍说，只有提高家长的素质、提高家校沟通的能力，学生才能成长得更好。
目前，剑桥外国语学校已经发展成有50余名老师、近2000名学生的大型培训学校，在规模和层次上都位居全市前茅。可是，景亚萍仍然保持着平和质朴的心态，她表示，自己不过是创造一个平台，让孩子们从小感受英语之美的平台，让年轻老师们逐步成长、发挥特长的平台。在学校管理中，她摒除家长制作风，集思广益，放手让大家干，学校有了不少新做法和新起色。她说，只有将心比心、以诚待人，才会将更多的精英凝聚到自己的团队中，把剑桥的事业做得更大、更强。(本报记者 郭璞 文/图)

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