临汾新闻网讯 日前，在参加某校举办的校庆活动中，听见一些学子这样议论：自己从心底是感恩母校的，但又害怕回到母校。一是因为自己这么多年也没有混下什么样，平凡人一个；另外，一些学子对母校又是捐钱又是捐物，想想自己不能为母校做什么，心里很惭愧。
    相信有这种想法的人一定不在少数。
    小草之所以感恩阳光、感恩雨露、感恩大地，皆因为阳光的哺育、雨露的滋润、大地的支撑。人也是如此。是否懂得感恩是人基本素质的体现，这种感恩首先是因为别人给予的关爱、恩惠深深地打动了自己，而自己也想回报给别人。学子对母校也是这样，年龄越大越是恋旧，尤其是经过若干年后回到母校，看着母校的一草一木都是那么熟悉，看到自己的老师、同学，无论过去是否有过怨恨，此时都是那么温暖亲切，仿佛回到了纯真的少年时光。此时学子流淌的是对母校深厚的爱和感恩，希望为母校做些什么，希望母校越办越好。
    然而，近年来，不良的社会风气却让人们患上了“聚会恐惧症”。比如上述的校庆日聚会、同学聚会等，一些学校和一些师生的表现让纯洁的师生情、同学情和感恩之情沾上了铜臭味。某些学校搞校庆捐助，于是一些高官、富商学子纷纷表达心意，校庆会变成了捐助会，你攀我比，谁捐得多谁就有面子，就会被母校奉为上宾。相反的，那些混得不太好的学子，虽然也有对母校的拳拳之心，却没有能力为母校做什么，于是不但体会不到师生之间、同学之间那种久违的亲切感，还徙增了自卑、沮丧等不良情绪，造成了心理上的失衡。
    其实，在笔者看来，感恩是一种发自内心的、自然而然的情感流露。感恩是不可以量化的，更不可能用金钱来衡量。作为学校，不但不能以任何名义号召和接受学生的捐款，还应该引导他们勤俭从事，力避借毕业之机请客送礼、铺张浪费。那么，学生如何用恰当的方式来寄托对母校的感恩之心呢？笔者以为，其实方式是有很多的，如在校园里种棵树，让感恩之情和小树一起成长；给教学、管理提点意见和建议，使学校更快、更好地发展；为学校、老师、同学创作一首歌、写几句诗、留下一段视频……这样既表达了学子的情感，也没有花太多的钱，对学校的发展也有利。