临汾新闻网讯 今年以来，乡宁县在“两学一做”学习教育中，为实现“组织全覆盖、党员全参与”目标，针对在职党员、离退休党员、年老体弱党员、流动党员等群体特点，采取示范领学、集中辅学、上门送学、网络帮学、交流促学、督促导学六种学习形式，分类指导、因人施教，取得了学习教育“有人抓、有人管、全覆盖、见实效”的良好效果。

　　示范领学。该县突出领导干部这个“关键少数”，县四套班子领导干部既当“指导员”,又当“示范员”，层层示范、层层带动，模范引领学习教育扎实有效展开。县委中心组多次召开专题学习会议，通过个人自学、领导领学、专家讲学、讨论研学等形式，先学一步、深学一层。县级领导主动深入包联点讲授党课、蹲点调研、征询意见，带动党员认真开展学习教育。各级党组织书记，认真履行第一责任人职责，集思广益制订学习方案，结合实际创新活动载体，引导全体党员真学、真懂、真用。

　　集中辅学。该县依托“干部大讲堂”平台，邀请专家教授采取培训班和报告会等形式，对各级党员领导干部和基层党组织书记进行集中教育培训。基层党组织通过专题讲座、领导讲党课、先进典型现身说法等形式，对本单位党员干部进行教育培训。

　　上门送学。该县县委党校成立学习教育讲师团深入乡镇农村、机关单位、厂矿企业开展巡回宣讲。针对离退休党员及年老体弱党员，各级党组织主动上门送学，做到“电话打到家、资料送到手、政策讲入心”，确保学习教育全覆盖。

　　网络帮学。该县利用电视台、党建网、政府网、微信群、飞信群和QQ群等媒介，及时报道工作动态、经验做法和先进事迹，积极推送上级精神、报刊文章和党史知识等，持续营造良好学习氛围。

　　交流促学。各级党组织将学习教育与“三会一课”、组织生活会、党员民主评议等制度相结合，交流心得体会，开展党性分析，查摆自身不足，互相批评帮助，在思想的碰撞中提升党员的先进性和纯洁性。

　　督促导学。该县将学习教育纳入党建考评内容，组建检查督导组，通过听取汇报、专题调研、巡回检查、随机抽查等形式，对各单位学习教育进行督查指导。同时，将学习教育与精准扶贫、产业转型、重点工程、惠民实事等工作深入融合，引导党员把学习教育焕发出的精神活力转化为推动工作落实的具体行动。(师耀泽 薛刚)