临汾新闻网讯 “有四种家长：有时间、懂教育，没时间、懂教育，有时间、不懂教育，没时间、不懂教育，哪种家长最可怕?”

　　“第三种吧?”

　　“第四种!”

　　“我觉得都不好。”

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　　2015年12月26日晚上7点，翼城县汇丰中学2楼的一间教室内，“家庭教育大讲堂”准时开讲。不大的教室里坐满了前来听课的家长，讲台上，汇丰学校初一语文老师常芳面带微笑地向家长们提出问题;讲台下，家长们互相交换着各自的看法和观点，迫切地等待老师公布答案。

　　“其实是第三种，家庭对于孩子的影响是终生的，所以相对而言，有时间、不懂教育尤其会对孩子造成错误的引导，令孩子误入歧途……”

　　据悉，这门别开生面的“家庭教育大讲堂”课程是由常芳和该校心理辅导老师刘娜针对家庭教育中存在的共性问题共同创办的。该课程于2015年10月正式开设，为了更好地帮助家长们解决家庭教育中存在的各种问题，每个月月底还会面向全县范围内的学生家长进行一次培训。

　　“由于教室的空间有限，我们一般会把听课人数限制在70人左右，但是每次教室外面总会站满慕名而来的家长。”每每看到教室内外安静倾听的身影，刘娜不无感触，“家长们普遍反映这门课程很及时，很多家长都说以前孩子不愿意和自己多说一句话，现在慢慢开始有了交流。” 当天开讲的是“家庭教育大讲堂”的第三堂课，主题为“如何与青春期的孩子交流”，除了几乎每次都能看到的许多“老面孔”，教室里还多了许多张“新面孔”。学生家长张彩凤手拿笔记本，一边低头记录，一边和周围的家长耳语交流。“朋友推荐我来试听这门课，说是对教育孩子有好处，我就想来听听看。”当问及自己的孩子有什么地方需要改进时，张彩凤有些不好意思，“也没什么大毛病，就是太爱玩电脑了。”常芳耐心听完张彩凤的问题，有条有理地做着分析，“孩子爱玩电脑，一个原因是缺乏父母高品质的陪伴，需要靠玩电脑这种方式来解决;另一个原因是因为父母喜欢玩电脑，所以就延续了这种生活方式。”常芳说，这种情况下，除了帮助孩子制定合理的时间规划外，更需要家长以身表率，少玩电脑、多读书陪伴在孩子身边，把爱和规矩同时给孩子。

　　除了每月一次的大讲堂，每星期常芳和刘娜还会举办一次“家长成长读书会”，告诉家长们如何与孩子沟通。“‘读书会’是2015年11月份开课的，因为很多家长反映说自己说的话孩子不听，针对这方面的问题我们专门开设了这样一门小课，每次听课的家长控制在15个人左右。‘读书会’更多地涉及一些理念的东西，‘大讲堂’更着重于方法，这些课程都是免费的。”常芳介绍说。

　　学生家长张海霞每周都会来听课，不管是“大讲堂”还是“读书会”从未落下过。“我以前很爱挑剔孩子，总觉得他可以做得更好，以至于孩子很有压力，后来都不太愿意和我多说话甚至有些反叛。”张海霞很感慨地说，“这一系列的课程对我来说最大的收获就是要想改变孩子，先要改变自己，不管是观念上还是行为上都要有所转变。”张海霞说现在她和孩子的关系比以前缓和了许多，母子二人之间的互动越来越多。

　　提起举办家庭教育系列课程的初衷，常芳说这个想法其实一直都有。“2013年我被评为翼城县第一届‘优秀人才’，这个荣誉对我来说是种鼓励，也让我觉得肩膀上有了新担子，我觉得我必须再做点什么来回馈社会，提升我的价值。”通过一年的刻苦攻读，2014年常芳获得了国家二级心理咨询师资格，开始了她的“解惑之路”。“刚开始是家长们一对一的咨询，后来渐渐就形成了规模，干脆就直接办了一个班，让家长们互相分享沟通。”在常芳看来，每一个叛逆的孩子背后，都有个不肯长大的父母，只有与孩子“同行、同频、同步”，孩子和家长才能更好地沟通。

　　作为备受众多家长欢迎的两门特色课程，“家庭教育大讲堂”和“家长成长读书会”在翼城全县好评不断，影响力深远。翼城县委常委、组织部部长任吉龙说：“推荐常芳为优秀人才，是希望通过开展‘传帮带’活动，使优秀人才的成绩、事迹、风范广为传承，形成榜样的力量。优秀人才的选拔不仅可以激励个人成才，对全社会而言也是一种正能量的带动。”

　　本报记者 安月琦