百年名校 负重启航

——临汾一中百年名校形象的最新诠释

　　临汾新闻网讯 高考、中考结束，教育又成为人们关注的重点话题。临汾一中这所百年名校，再次重回人们的视野，在网络和微信上“狠”火了一把，全校参考1506人，达二本线的1299人，达线率为86.3%，达一本线845人，占达线总人数的65.1%。有一个好消息不能不提，那就是今年全市高考文理科状元，在时隔5年之后重回该校。

　　不少老教育工作者、社会各界关注教育的人士以及从这所学校走出来的学生，用“逢双甲老校焕荣光”“守正笃实，久久为功”“祈我母校高考兴学更名扬”等溢美之词点赞该校。

　　这所学校的高考喜报被抢读一空：屈指算来，上次文理科状元收入囊中还是在5年前;再上一个5年，这所学校还出过一个班考出了8个清华、北大学生的奇迹。

　　临汾一中，这所代表临汾教育最高水平的百年名校，终于不负众望，用事实回答了对教育充满期盼的广大市民。

　　一流的师资力量+一流的教学设施：“没有教学质量，我们就愧对父老乡亲”

　　2009年，临汾市委、市政府在财力十分紧张的情况下，为了提升教育质量，投资3.45亿多元，建起了占地455亩的临汾一中新校园，一时间成为山西最美丽的花园中学。这里有可以进行国际比赛的标准化足球场、游泳馆、篮球场;这里有最先进的实验楼、教学楼;这里有藏书丰富的图书馆、校史馆;这里还有小桥流水、鸟语花香;徜徉在这样一个知识的海洋，所有的一中人都感到无比自豪和骄傲。

　　我是临汾一中的老师，走在大街上，接受的是人们尊敬的目光;

　　我是临汾一中的学生，成为每个优秀学子的期盼和梦想。

　　其实，近年的临汾教育界正值教育教学发生深刻变革、各校重新洗牌之际，临汾一中面临着许多纷繁复杂的问题：办学规模扩大一倍，管理亟待规范，青年教师比例激增，35岁以下的青年教师占到65%以上，而要持续提高教学质量，要做临汾名副其实的教育龙头，一中人就需要传承这所学校厚重的校风，务实、沉静、内敛，扑下身子默默地耕耘，默默地积蓄能量，默默地搭建好学子起飞的广阔平台。

　　2015年底，新一任校领导班子上任后，响亮地提出：教育教学质量是学校的生命线。没有质量我们就没有立足之地，没有高质量我们就愧对400万乡亲父老，没有最高质量就枉为临汾一中的领路人、枉为临汾一中的开拓者。

　　提高教育教学质量，这无疑是擦亮百年名校品牌的第一步。

　　时间进入2016年的春天。临汾一中优质高效课大赛启动。

　　今年的课堂大赛尤为隆重。因为它担负着重要的使命，将对不同年龄阶段、不同课堂模式、不同授课风格的赛讲老师做出客观公正的评价和审视，从中发现一批敢于探索、勇于创新的老师，发现一批领军级的老师。对于最终胜出的优秀老师，将推荐参加全省优质课大赛，并作为“三优”工程候选人参加全市评奖。

　　校领导的宣传鼓动，恰如和煦的春风，吹皱一池春水。老师们动起来了，在紧张忙碌的30多天里，各位参赛教师从初期的踊跃报名，到赛讲前的悉心准备、素材收集，再到课堂上的精心展示，他们用自己的勤奋努力演绎教育的艺术，诠释课堂“只有学生自主参与、自觉体验、自我提升的课堂才是好课堂”的真正含义。在生物一组，每一位选手都进行了积极认真的准备，每个人都在努力地求新、求异、求变，精心设计课堂情境，让学生动起来。小组总结中附上的8张备、讲、评的照片和6张老师的课后教学反思，证明他们的认真程度非同一般。语文二组的同课异构结束后，一位年轻老师发出了这样的感叹：原来这篇课文可以这样讲!这无疑突破了常规教学的“套子”，震”到了许多老师，促使他们大胆创新，探索形成自己的教学风格。

　　一次大赛，全校上下想质量、说质量、抓质量的浓厚意识树立起来了。

　　书香校园+教师修养：有多少教育方式可以教会学生们爱

　　中学是人生成长的基础。在临汾一中，教书与育人成为每个老师心中的负重。

　　临汾一中是百年名校，是全省重点高中示范校，考进来的都是出类拔萃的尖子学生。他们对人生、对社会都开始了懵懵懂懂的尝试和探索，这一时期，老师的言传身教、道德修养，潜移默化中也许就影响了孩子的一生。在教给孩子们知识的同时，教会孩子们做人做事、健康成材，就成为一中追求的最高目标。

　　提高师资队伍的专业素养，无疑是擦亮百年名校品牌的第二步。

　　学校紧紧围绕“科研兴教、科研兴校”的工作重点，以学科课堂教学为基地、以评模争优为推手、以教学评比为平台，发挥教科研的先导功能，以研促学、以评促改、以点带面，广泛开展观摩示范、教学研讨、同课异构、送教下乡、百校联盟”等校际教研活动，通过资源共享、相互促进，拓宽教师教学视野，提升教师教研水平。大力实施“请进来走出去”培养方略，先后邀请全国历史研究学会理事梁爰如、太原师范学院教授刘刚喜、清华大学博士李培旭等专家来校讲学，派百余名教师分赴太原、郑州、北京和南京等地参加各种研讨会。积极组织教师参加各项赛事，有近百名教师喜获嘉奖。学校完善了教职工综合考核制度，继续推进绩效工资改革和超工作量补贴，将班主任工作待遇由月均650元提高到800元，充分调动了全校教职工工作的积极性、主动性和创造性。

　　只有学校给予教师更广阔的发展空间，才能保证教师给予学生更广阔的发展空间。当学校对教师有充分尊重与关爱的时候，教师也会把这种尊重和关爱回馈给学生，师生关系必将转化成教育教学质量。

　　高484班的班主任李守明把班级交给学生“做主”，自己只是一个“勤快”的班主任，时刻做到眼勤、嘴勤、腿勤，充分调动学生内驱力，高考中班级57人全部达一本线。

　　高483班班主任王玮，她的管理方法很简单，引领学生前行的方向，无私关爱每一位学生成长。正是这种看似“无为”的管理办法，使她的班级涌现出像高考状元刘阳那样一大批自学能力强、有想法和人生规划的学生。

　　高503班的班主任郭丽丽，一直在努力为学生打开那扇“天窗”，将知识链延伸至窗外。通过订阅报纸、杂志，看励志电影，举办各种文化活动，她将一切正能量的东西都化作丰厚的人文滋养，让学生的基础更扎实、视野更开阔、心理力量更强大，班里考出文科状元是必然的。

　　文化校园+厚重历史：拿什么奉献给你，我的母校

　　学校文化是一所名校的核心和灵魂，是学校品牌的第一要素，也是学校凝聚力的最好体现。提升文化软实力和育人功能，以濡染和化育的方式让学生学会求知、学会做人、学会担当，这无疑是擦亮百年名校品牌的第三步。

　　厚重的校史是一本弥足珍贵的教科书，蕴含着无可比拟的育人功能。在临汾一中校园内，处处可见教育因孩子们成长的痕迹。1896年成立的“晋山书院”的牌子挂在了图书馆楼的大门口，诉说着一中久远的文脉和校风的传承。二楼大厅的墙壁上，挂满了世界知名大学的图片，给学生们指明了未来的目标和希望;历经沧桑120载，临汾一中以其独特的魅力迎来了一批批求知学子，又以广博的胸怀送走了一代代贤才英豪。这里曾有过众多知名校友活动的足迹，临汾乃至晋南地区的第一位共产党员、临汾党组织中第一个为共产主义理想而英勇献身的革命先烈张振山，现任中国人民大学哲 学院、国学院教授、博士生导师葛荣晋……这些学长如一座座丰碑，引领着后来的学子砥砺前行。满室的荣誉奖牌让这座老校熠熠生辉，全国教育系统先进集体、全国重点大学暨“211工程”大学生源基地、全国素质教育先进示范校等荣誉称号，2013年更是同时获得清华大学“新百年领军计划”和北京大学中学校长实名推荐制资格，目前是清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、武汉大学等知名高校的生源基地校。

　　环境文化令人赏心悦目。徜徉在图书艺术楼、文体馆、教学楼、餐厅……到处都有一股浓浓的书香扑面而来，楼梯、楼道、墙壁都仿佛在和学子们进行着一场思想的对话，激励同学们壮志凌云、任重致远、鸿业远图，成为一个能实现梦想的人，一个成功的人。极目远眺，樱花园里，花儿含苞待发、娇艳欲滴;操场上，学子们英姿飒爽，生龙活虎;未名”湖边，有老师经过，面容和蔼，笑语盈盈……环境优美、设施完善、充满人文情怀的校园，无疑点亮了师生们的精神生活。

　　丰富多彩的校园文化活动，让每个学子的个性和才能得到了最大限度地发展。学校先后有五百余学生在中国青少年机器人竞赛联赛、香港“创协杯”机器人大赛、山西省青少年科技创新大赛、“叶圣陶”杯作文大赛以及全国啦啦操总决赛等各项赛事上取得辉煌战绩。通过参加各种竞赛，学生的科技人文素养得到了很大提升，综合素质有了显著提高。

　　从入驻新校园的第一天起，一中人就树立了要在短时间内把学校打造成具有强势竞争力、特色鲜明、质量一流、具有国际化视野的现代名校的宏大目标，力争将学校办成闻名三晋、誉满中华的中学教育的旗舰，办成培育创新人才的摇篮。

　　临汾一中，这所有着悠久历史的百年名校，承载着临汾人对教育事业的期冀与希望，在崭新的现代化校园里，扬帆启航。记者 黄俊英 景秀红 郭璞