张亚琴:抗瘤十年难舍三尺讲台

2013-08-08 09:59:23 来源:临汾新闻网   浏览次数:

虽然她身患脑瘤10年,却仍然不忘认真备课、上课、批改作业、辅导差生、深入家访,因为孩子们的课程她不能耽搁。

她从不会因为有病而降低对自己的要求,在新课标的学习浪潮中,在课堂教学的创新浪潮中,处处有她摸索前行的身影,她的“三单”模式公开课深受学生喜爱。

作为浮山县东张小学的一名普通教师,32岁的张亚琴深患重病却执著坚持在三尺讲台上,用自己的一言一行感染、诠释着人民教师的可爱与可敬。

 

孩子们的祝福,让她成为了天下最幸福的人

 

从2002年开始,张亚琴就经常性地发烧、咳嗽,输液、喝中药成为“家常便饭”。2004年3月的一天,她晕倒在教室里,经检查患上了脑瘤。

一个月后,她在医院进行了开颅手术。在身体稍稍恢复之后,张亚琴便不顾家人的强烈反对,又回到了熟悉的讲台。同事们对她的行为很不理解:“开颅手术是大手术,你应该在家多休息段时间。”“你真傻,生病了,不在家好好的呆着,干嘛和自己的身体过不去呀!”……可是,所有这些,都不能说服她离开她的孩子们,因为他们是那么懂事,张亚琴甚至觉得自己少付出一点都对不起孩子们对她的爱。

当张亚琴戴着厚厚的帽子、脸色苍白地站在教室门口时,孩子们激动地站起来,“呼啦”一下子把她围在了中间。张亚琴强忍着内心的激动,给孩子们上了一课《撒哈拉以南的非洲》。课堂上,孩子们用哽咽的声音认真回答着每一个问题。在聊天时,有位同学呜咽着哀求道:“老师,您拿下帽子,让我们看看您的伤口好吗?”那一刻,她如鲠在喉,作为老师怎么能把自己最脆弱的地方展现给孩子们呢?她稳定了情绪,笑了笑告诉学生:“老师很好,手术很成功。老师很快就会回到你们的身边来,大家不要担心。”在学生嘤嘤的哭泣声和深深的祝福声中,张亚琴回到宿舍,再也忍不住大哭起来。

张亚琴的家住在一个小山村里,只有几户人家,去那里的路特别难走。但她的13个学生却做到了,只为了探望一个仅仅教过他们一年的老师。“谁言寸草心,报得三春晖”,当孩子们小脸通红、满头大汗地出现在她面前时,当孩子们眼含热泪深情地注视着她时,当孩子们关心地问东问西时……那一刻,她觉得自己是全天下最幸福的人,她觉得自己拥有了整个世界。

 

喝完那碗苦中药,她又站在了讲台上

 

在经历过生死考验后,张亚琴对生命更加珍惜了,对工作更加热爱了。然而,谁也没有料到,2006年5月,她又晕倒了,经诊断是术后复发。

她曾把自己封闭起来,拒绝亲友靠近,拒绝求医用药。但当她再一次回到学校,看到那一张张稚气的笑脸、一双双求知的眼睛、一个个可爱的身影时,她忽然意识到,自己还有好多事没做。于是,她又重新开始了漫长而艰辛的求医之路,最终,选择在临汾一位老中医那里看病,借着中药控制肿瘤的生长。为了不耽误学生,她只能挺着疼痛在周六、周日去临汾看病。

有一次,张亚琴感冒了,连续治疗半个月都不见好转,自己也被折腾得不成样子,她也曾想过放弃,可是孩子们纯真的笑脸让她不舍,领导鼓励的话语让她更加勇敢。她咬咬牙依旧往返于学校——医院——家,直到现在,她依然靠药物控制病情,从没放弃自己的工作。每当天气变化,是她最难熬的时候:头疼得要命,涨得似乎要破裂,严重时脸会肿起来,眼睛肿得会剩下一道小缝,可是她没有任何唠叨和抱怨,只是默默地承受那份痛,并干着自己该做的一切。她时刻在想,自己生在农村、长在农村,就应该像野地里的小花小草经得起狂风暴雨一样,坚强地挑战命运安排的任何困难。

 

鲜花和掌声,难掩心中深深的自责

 

2010年教师节对张亚琴来说是神圣的日子,她获得了“浮山县教育战线标兵”的荣誉称号,她自豪自己是一位老师。然而这一天也是她最为愧疚和自责的日子,生病的父亲住院了,告诉她的竟然是偶然碰到的表姐。

当她埋怨父亲不该不告诉她时,父亲苍白枯瘦的脸上写满话语:女儿,爸爸能行!你身体不好,照顾好自己!看着父亲坚定的神情,张亚琴有泪不敢流,那一刻身为女儿的她无地自容。作为女儿,她是这样;那作为妈妈,她又做得如何呢?可以这么说,女儿长这么大,陪在身边的往往不是她。有一次,女儿生病在家输液,等她放学回家后,女儿问她:“妈妈,她今天扎了3针都没有哭,你说我勇敢吗?”看到女儿红肿的小手,那一刻身为人母的她深感自责。

因为她,爸妈又添银丝;因为她,公婆操碎了心;因为她,丈夫承担了太多的家务;因为她,儿时的女儿缺少妈妈的陪伴。在学校她是一朵铿锵玫瑰,瘦弱的肩膀扛得起一切;在家里她却是一朵娇嫩的花朵,享受着千般宠爱万般呵护。她的丈夫说,真不明白:这到底哪一个才是真正的她!10年的时间一晃而过,张亚琴几乎是在疾病的折磨下度过的。然而能带着一班学生畅游知识的海洋,她觉得再苦再累也是幸福的。尽管她多次被评为模范教师、教学能手、先进工作者等,但是她没有任何骄傲和懈怠,一如既往地坚守在三尺讲台,无怨无悔地书写她绚丽的教育人生。她不正是我们在寻找的“最美乡村教师”吗?(记者 杨琦)

     

责任编辑:刘静

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