在大宁县教育界，提起太德小学校长张如山，人们都会夸赞他是一位爱岗敬业、具有创新精神的好校长。他先后在索提、割麦、葛口、太德4所学校担任校长19年，兢兢业业、勤奋刻苦、无私奉献，把广博的爱撒在了这片热土上。

以校为家 走人性化管理之路 张如山1974年出生于徐家垛乡圪台头村一个贫苦的农民家庭，1991年如愿考取了梦寐以求的隰县师范。1994年毕业后，他怀着回报家乡、改变家乡教育落后状况的梦想，义无反顾回到家乡大宁县农村任教。19年来，他担任过不同学校的校长，但相同的是每到一处，他便扑下身子，扎下根子，兢兢业业、恪尽职守。人调到哪里，家便安到哪里。他爱人也是一名教师，无怨无悔地跟着张如山来回奔波，成为他的“贤内助”。

张如山认为，做人比做事更重要。作为一名校长更是如此。一所学校要办好，必须要有一支高素质的团结奋进、积极向上的教师队伍，所以他每调入一个新的工作岗位，首先抓的是教师队伍的团结。他了解他们的疾苦，倾听他们的心声，设法走进他们的情感世界，了解教师之间是否存在矛盾?然后逐一进行化解。他坚信一句话——团结就是力量。只要大家的心往一处想，劲往一处使，就没有办不好的事情。其次是想教师所想，急教师所急，了解他们的工作、学习、家庭、生活等情况，了解他们存在的困难和难处，然后竭尽所能地帮教师做点实事，让所有的教师都能全身心地投入到工作中去。

去年秋天，太德小学苏蓉蓉、孙彩平两位老师因遭遇车祸不能上班，他亲切探望她们，嘱咐她们好好养病。正在他为无人代课发愁时，学校其他老师纷纷站出来说：校长，别发愁，我们来，苏蓉蓉、孙彩平老师的工作我们顶上。那一刻，他的眼睛湿润了，为有这样一支敢于担当、乐于奉献的团队而高兴。

勇于开拓 走创新发展之路 2010年秋季，张如山被县教科局聘任为太德小学校长。当时的太德小学，杂草丛生，一片荒凉。学生仅有稀稀拉拉的三十几个，人数位居全县最后。教师虽然年轻，个个却像霜打了似的，没精打采。然而，这一切并没有打消他敬业奋发的个性，而是暗下决心，要用自己百倍的努力把太德小学办得兴旺起来。

为了了解掌握学生外流的真实情况，他走遍了太德乡的村村落落、沟沟坎坎。走访了家长、村干部，然后顺着学生的去向拜访了不少学校，摸清了学生流失原因。随后根据太德小学当时的发展现状，结合家长们的期盼和需求，在县教科局的大力支持下，率先创办了寄宿制学校。

为了建好寄宿制学校，他和班子成员经过多次协商和研究，制定了学校发展规划。首先从吃、住入手，改造了学校食堂，新建了餐厅，修建了宿舍楼，所有师生全部食宿学校。他精心设计了符合小学生年龄特征和生理特点的食谱，做到饭菜一周不重样。学生宿舍购置了上下铺，购买了崭新的被褥，教师宿舍也修葺一新。这样一来，教师们能安下心来教书育人，学生吃得好、住得好，连双休日都不愿意回家，学校渐渐有了春意、有了暖意。

质量为本 走科研兴校之路 张如山懂得，教学质量才是学校的生命线，才是学校赖以生存的根本。在教育教学工作中，他完成了教学管理上的两个转型，一是由应试教育管理向素质教育管理的转型;二是由过去的管卡型向服务型转变。

首先，加大教师培训力度，利用多种形式、多种途径促进教师专业成长。采取“走出去、请进来”的办法，邀请多位省市县教育专家来校讲学，传授先进的教学理念和教学方法。邀请北京知青来校讲学，同县城关小学结对子，邀请城关小学优秀教师来校讲示范观摩课，并派出多位教师赴外地学习取经。这些措施，使教师的整体素质有了显著提高。

张如山利用寄宿制学校学生相对集中、学生在校时间较长的优势，采取多种学生喜闻乐见的形式促进学生全面发展。在课堂教学中，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，放手发动学生，把课堂完全交给学生，使学生的潜力和特长得到最大限度的发挥和释放。学校还成立了音、美、体等兴趣小组，让学生在活动中学到知识，增长才干。他们还利用学校的菜园、果园，成立了“学生劳动实践基地”，课余时间，学生们在田间地头播种、锄草、采摘、收获了自己辛勤劳动的果实，收获了许多课本上得不到的东西，学生的意志品质和实践能力得到了锻炼和提高。

一个学期下来，学校周边村子的群众纷纷把送出去的孩子领回来交给学校。到2010年秋季，学校的学生从原来的35名猛增到112名，成为除县直小学外仅有的学生数过百的学校。教师有了干劲、学生有了心劲，学校有了生机。学校又为餐厅配置了生活老师，宿舍配备了值班老师。老师为小学生洗脸梳头洗衣服，为小学生打饭、喂饭，学生满意，家长放心。

多方筹资 走服务育人之路 近年来，张如山多方奔走，为学校相继争取校安工程资金等多项资金，为学校新建了教学楼、宿舍楼，中心幼儿园、教师周转房秋季即将投入使用;塑胶操场将在暑期完工;学生食堂、澡堂预计年前投入使用。为了争取各项资金，他绞尽脑汁、费尽心血，上到省里下到村委，奔波万里、磨破脚板，有人说他傻、还有人说他是高级“讨饭的”，这些他都在所不惜，只要能使学校的办学条件得到改善，做牛做马都心甘情愿。

在张如山和全体教师的共同努力下，太德小学赢得全县广大群众的认可，百姓把学校称为“留守儿童的乐园”。近两年来，许多农民外出打工，把孩子送到太德小学，学校热情接待，精心呵护，全校60余名留守儿童，双休日、节假日都在学校，有专门教师负责生活起居和娱乐游戏，孩子们在学校生活快乐开心，家长在外地满意放心。为解决留守学生远离父母的困扰，在学校开通了网络，每周安排留守学生在网上和父母见面聊天，深受群众欢迎。

太德小学的学生有90%是外乡、外村来的，每逢双休日，总有一部分家长因各种原因不能接送孩子，于是张如山开起自己的私家车按学生居住情况逐村逐乡送学生回家。星期下午再逐乡、逐村接回到学校。他就这样坚持了四五年，大山深处黄河岸边都留下了他的车辙和百姓的赞叹。

随着学校服务水平逐步提升，教育质量也随之稳步提高。去年太德小学数学获得全县第一、语文也在同级学校中名列前茅。在当前山区学校学生流失日益严重的大背景下，学校的学生人数不降反升，在校生由2011年的35名增加到现在的225名，学生人数三年来翻了6番。

通讯员 侯耀强