大爱铸师魂

——记全国“五一”劳动奖章获得者秦慧珍

　　临汾新闻网讯 她，从教23年，连续19年带高三毕业班，成绩卓著;她，工作一丝不苟，兢兢业业，孜孜以求，不断超越自我;她，充满爱心，视生如子，决不让一个学生掉队。她就是隰县第一中学数学教师、科研室主任秦慧珍，用大爱和责任诠释着教师这个骄阳下最光辉的职业。

　　创造奇迹的人

　　秦慧珍成长在一个教育世家，从小就对教师职业充满向往。1993年参加工作，20余年来，秦慧珍坚持对自己高标准、严要求，始终保持着一股热情、一种韧劲。在隰县一中，她已经成为全体师生心中的楷模。

　　多年来，山区县中学都面临着一个客观现实，师资力量薄弱、生源差，隰县一中也不例外。“高分生、好苗子都被市里中学录取了，这里300分就能上高中，570分就是最高分了。学生基础差是隰县一中的最大‘校情’，也是必须面对的现实。高考要出成绩，打个比喻，这就好比‘要在贫瘠的土地上种出好庄稼’一样，怎么办?唯有用我们的双手努力去耕耘，除此之外别无选择。苦、拼二字就是我们学校的精神，而秦慧珍老师身上就集中体现了这种精神。”当了16年校长的张月根谈及学校的发展，言语中饱含着豪情与悲壮。

　　十余年来，隰县一中根据学校实际，提出了“领导苦抓、老师苦教、学生苦学”的“三苦”精神和“流血、流汗、不流泪”的“拼搏”精神，正是这种精神培养了许多好苗子。“普通班、实验班、复习班、侧重班，不管哪种类型的班级，只要秦慧珍带数学，成绩都会显著提高。7年时间，我校高考成绩一年上一个台阶，二本达线人数从28人上升到135人，而每年参加高考的人数只有三四百人，达线率30%多，这简直就是一个奇迹。”校长张月根说。

　　视生如子的人

　　艺术特长生是学校公认的难管、难教的学生，秦慧珍却凭借丰富的经验、超常的耐心和良好的沟通技巧，引导学生主动学习、快乐学习。

　　“打开孩子们的心扉就等于成功了一半。处于青春期的学生们叛逆性强，尤其是学艺术特长的孩子，更是活泼好动、思想活跃、不易管理。但是，只要你有爱心、耐心，尊重他们，用对方法，就一定出现神奇的效果。”秦慧珍说。

　　2009年，隰县一中成立第一届艺术特长班。秦慧珍精心设计了开学第一课。她邀请所有的代课老师到场，然后让学生们将课桌围成一个四方形，每一个学生都要站在中央表演自己的特长。起初，大家都很纳闷，这班主任的葫芦里卖的什么药?表演结束后，秦慧珍说：“孩子们，看了你们的表演，我真是羡慕。多么有活力、多么自信的年轻人啊。有一句古话说的好：师不必贤于弟子，弟子不必不如师，闻道有先后，术业有专攻。你看，在艺术特长上，老师就比不上你们。为什么不把这份热情和自信转化成学习的动力呢?行动起来吧，老师相信你们一定行。”现场，许多同学都感动地留下了泪水。

　　2009年春节刚过，新学期学生报到后，秦慧珍发现班里少了一个叫张丽的同学。这个学生艺术底子好，学习成绩也不错，只要再加把劲，就一定能考上一本院校。张丽缺课让她十分着急。“这个学期最为关键，如果落下功课，或许会耽搁一个人的美好前程。”课后，秦慧珍立即联系了张丽，电话中得知张丽家境贫寒，母亲又突发心脏病，治疗花了七八万元，家庭为此欠下了许多债。无奈之下，张丽决定辍学，外出打工。了解情况后，秦慧珍驱车30公里来到张丽家，耐心细致地做思想工作，最终，张丽返回到了学校。同时，她将此事汇报给了学校，校长当即拍板，减免张丽的学杂费，并免去全部食宿费，解决了张丽的后顾之忧。当年，张丽 不负众望，如愿考上了大学。离校时，张丽在毕业寄语中写到：是她点燃了学子心中的理想和希望……鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长……我要感恩我可敬可爱的秦老师。

　　2012年，学校成立侧重班，秦慧珍又挑起了班主任的重担。她充分利用课余时间找学生谈话，及时掌握学生的思想动态。她发现王子浩同学思想波动比较大，得知王子浩平时缺乏家庭关爱，导致思想不振，学不进去。她就抓住王子浩头脑聪明的特点，赞美、鼓励，用爱来感化他。王子浩却说：“我在高一、高二就没好好学习，想来就来，想睡就睡，习气很难改了，您就不要费心了。”听到孩子自暴自弃的话，秦慧珍并没有撒手不管，而是经常在生活上关心他、学习上帮助他、思想上鼓励他。在秦慧珍的不懈努力下，王子浩终于有了变化，不迟到早退，上课不睡觉，认真完成作业，月考成绩一次比一次好。当拿到录取通知书后，王子浩第一时间打电话给秦慧珍，兴奋地说：“秦老师，太谢谢您了!没有您的关心，我肯定堕落了，这辈子就毁了……”听到电话里传来的啜泣声，秦慧珍的眼里也噙满了泪花。“那种满足感、幸福感，是什么都换不来的!”回忆起往事，她脸上洋溢着灿烂的笑容。

　　课间操休息的间隙，两位同学接受了记者的采访。“秦老师教课很细致、有耐心、有方法。我印象最深刻的就是，她从不主张题海战术，而是精做精练。每做一道数学题，她都会把大家的思路引导到课本上，告诉我们万变不离其宗，让我们的头脑非常清晰。”田嘉璐说。任瑞丽在一旁补充道：“每次考完试，秦老师都会和同学们一一谈心，分析原因，疏导情绪，给我们加油鼓劲。有时候心情烦躁了，还盼着上数学课呢，听完秦老师的课后，心情都会变得很轻松、愉悦。”

　　“标杆”式的人

　　爱琢磨、爱钻研，工作一丝不苟、兢兢业业，这是同事们对秦慧珍的一致评价。连续19年带高三毕业班，她都坚持一个习惯——每年把数学课重新备一遍。这让很多同事不解，“讲的都是同样的内容，何苦再受那份累呢。”她却说：“面对不同的学生，备课中会有新的启发、新的收获。”同为数学教师的任蓉荣，提起秦慧珍老师，钦佩之情溢于言表，“一直以来，我认为只要上完课任务就算完成了，可秦老师却要做到每个学生都弄清楚、明白。同样一道题，她会把全部的解法列出来，让学生选择最适合自己的那一个。在她心里，学生永远是主体、是主角。不管是业务能力、敬业精神还是人格魅力，真的让每一个人折服，她就是我们心中的‘标杆’。”

　　2009年5月中旬，离高考仅20余天。每周承担40节课重任的秦慧珍突然晕倒在了讲台上，但为了即将高考的学生，她仍咬牙坚持，每天上完课后打点滴，打完点滴又投入工作。一周时间天天如此。高考结束后，她在家里整整休养了一个月。回想起这件事，与她搭班子多年的英语老师郑雅妮感慨道：“因劳累而倒在讲台上，这样的事我只在影视剧里看到过，没想到真的会发生在身边，触动太大了。在她的人生中，似乎只有前进的号角、没有歇息的脚步。”

　　20余年，秦慧珍始终心系家乡教育事业，多次放弃高薪外聘的机会，甘当一名默默无闻的教师，甘愿为家乡的教育事业奉献自己的一切。2012年被省教育厅评为“省学科带头人”;2013年被市妇联授予“三八红旗手”;2014年被授予市“五一劳动模范”;2015年被授予省“五一劳动奖章”;2016年被授予全国“五一劳动奖章”。面对荣誉，秦慧珍心静如水，她依然在用行动为人生做着精彩的注脚、用满腔的热血谱写着一曲曲新的篇章。

　　记者 陈明 陈华