乔娟的课堂很受欢迎

　　临汾新闻网讯 “这幅画是我送给您的礼物。”“我告诉您一个秘密吧……”“乔老师，我好喜欢你!”被一群小天使围在中间的乔娟，猝不及防地收下一枚“甜蜜牌亲吻”，这样的惊喜接连不断，经常上演。

　　39岁的乔娟已在教育这片沃土上辛勤耕耘了18个春秋，一直担任班主任的她总是深受孩子们喜爱，这其中有什么秘诀呢?

　　坐“时光列车” 享德育大餐

　　2月25日是个记忆深刻的日子。五(4)班的学生在乔娟的精心组织下，“品尝”了丰盛的德育大餐。

　　伴随优美的乐曲，两名小主持人走上讲台。甘家铭兴致盎然地说：“乘着‘传统文化润德 爱国情感笃志’主题班会的东风，让我们坐上‘时光列车’，去领略中国传统文化的无限魅力吧!”邰佳敏却眉头紧锁，“这趟列车一票难求，谁能破解‘时光列车’售票处的密码——答出爱国知识题目，获取车票呢?”

　　“我国叫中华人民共和国!”“国旗是五星红旗!”……同学们成功破解了一道道隐含密码的谜题，购票上车。

　　这时，屏幕上驶来一辆神秘的“时光列车”，长长的车身散发着闪亮的光芒，同学们的目光顿时被牢牢吸引。转瞬间，大家便乘车驶进历史长河，徜徉在中华传统文化的巨大宝库中，一会儿被栩栩如生的民间工艺深深折服，一会儿对精彩绝伦的中国戏剧啧啧称赞。

　　面对灿烂的文化，同学们发自肺腑地高喊：“我爱您，中国!”

　　班会结束后，史丰毓道出同学们的心声：“乔老师设计的班会活动真是别出心裁、独具匠心，让我们明白了爱国要从爱校、爱家和身边小事做起，从一点一滴做起。我们要弘扬中华传统文化，争当爱国好少年!”

　　做“爱心使者” 拍美好瞬间

　　“孩子们，今天《人与自然》杂志社邀请大家加入爱心使者行列，去拍摄人与动物和谐共处的美好瞬间。”在一节语文课上，乔娟采用创设情境式教学法导入，课堂一下活跃起来。

　　“我去!”“我去!”“我也去!”同学们争先恐后地答道。

　　接下来，乔娟的话语点醒“梦中人”，“第21课《老人与海》不就是这样的故事嘛?但这件事发生在过去，现在就让我们一起穿越到昆明翠湖畔，将镜头聚焦到最能打动你的那一幕吧!”同学们这才恍然大悟，一会儿在书上做批注圈画，一会儿又投入到激烈的小组讨论中……

　　轮到第7小组上台分享成果，卫钰澄娓娓道来：“打动我的是老人喂海鸥时的那一幕。老人担心自己会吓跑海鸥，小心翼翼放食物。”

　　李思涵也不甘示弱，紧随其后：“打动我的还有老人呼唤海鸥时的那一幕。老人给每只海鸥都起了名字，说明老人与海鸥相处了很久，对其了如指掌。”

　　“打动我的还有老人谈论海鸥时的那一幕。老人对海鸥称赞不已，我就学着老人的语气夸夸它们吧……”张一超翔赶紧补充道。

　　台下，孩子们你一言我一语，分享着感人瞬间，整个课堂温情满满。乔娟适时点拨道：“孩子们，你们发现美且传播美，不愧是优秀的爱心小使者，相信大家拍摄的照片会感染更多的人去关爱动物。”

　　对于乔娟的课堂，校领导给予充分肯定，称其在学校倡导的“小组合作学习捆绑式评价教学理念”基础上，开创性地采取了孩子们喜爱的“穿越”等方式，体现了学生的主体性和教师的主导性，不但调动了学生学习的积极性，还发挥了小组合作学习的魅力。

　　持“月光宝盒” 变制胜法宝

　　“下课了，同学们竟在讲台旁安静地排起队来，这是咋回事?”10月25日上午，当记者走进该校一(6)班教室时看到这样一幕。经询问得知，是班主任乔娟的“月光宝盒”吸引了他们。

　　记得开学之初，乔娟就一脸神秘地介绍道：“这个‘月光宝盒’里装满了神秘礼物，它们是从森林王国、拼音乐园和汉字王国等神秘王国传来的，只要大家肯努力，一定能获得。”

　　乔娟富有创意的小奖励，吸引着同学们想一探究竟，难怪同学们各个首当其冲，积极表现。

　　这不，小班长王司琪正镇定自若地站在讲台上宣布：“5颗星兑换1个月亮，5个月亮兑换1个太阳，请大家排队领取。”同学们沸腾起来，他们有的数起“书写星、学习星、卫生星”的数量，有的手捧小卡片排起队的，还有的则踮着脚尖把“小月亮、小太阳”轻轻地贴在评比栏中……

　　此时，苗泳怡跑来汇报：“我已为小组夺得5个太阳奖章啦!”乔娟为她开启“月光宝盒”。“哇!里面有精致的橡皮，有漂亮的铅笔，还有实用的字帖……”苗泳怡挑选出心仪礼物后，乔娟还为她拍照留念，引来一片艳羡的目光。

　　一位学生家长在班级群里看到照片后写道：“乔老师的‘月光宝盒’，既富有创意，又大大地调动了孩子的学习积极性和热情。孩子勇于表现了，更自信、更阳光了。”

　　多年来，乔娟兢兢业业默默耕耘在教坛，先后被评为区级模范教师、优秀班主任等。而她独特的乔氏教学法也收获孩子们的 “一片芳心”，受到同仁和家长的认可。

　　记者 郭秀婷 文/图