作为侯马市第一中学的一名普普通通的教师，每天从晨光熹微到星光闪烁，41岁的张辉杰都是步履匆匆地忙碌着。19年来，她用教师真诚的爱，赢得了学生纯真的爱;用一颗诚挚的心，赢得了家长的理解和支持。她先后获得临汾市教学能手、临汾市优秀班主任等光荣称号，2012年被评为山西省骨干教师。

多年来的教育教学实践让张辉杰深深懂得，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的作用。因此从言行到举止、从心灵到外表，她都履行师德规范，以身作则。教育好每一个学生是她始终不渝的追求，绝不放弃是她执著韧劲的生动体现，身为一名班主任，张辉杰明白高中三年对于学生的重要性，每接到一个新班，她就想方设法了解每一个学生，了解每个学生的思想、学习情况和家庭状况。在教育教学中，她坚持面向全体学生，关心、热爱学生，平等对待每一位同学,使教育教学工作在和谐的气氛中进行。

从教后，张辉杰从未间断提高自身素质的追求，认真学习教育教学理论，借几次重大教改之机，不断给自己充电，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的尝试，紧跟时代的步伐，立足于新的观念与理论，坚持以新的教学理念支撑中学语文课堂教学，全面推行素质教育，达到站得高、看得远的效果，力争做学习型教师。在教学实践中，无论是对于教材的阅读、理解、掌握，还是对于考试题目的审阅、分析，答题的思路、技巧，她都凭借多年的教学经验和知识积累和对高考考纲的深入研究，帮助学生总结了一套行之有效的方法，让学生在轻松和快乐的氛围中掌握一把打开学科知识仓库的金钥匙。教学中，张辉杰严谨的治学态度、清晰的授课思路，“讲得生动形象，练得落实到位”的教学风格，和蔼可亲的教学态度与灵活多样、风格清新的教学方法得到了广大师生的一致认可。

一名优秀的教师不仅要会教书，而且要会研究，这是“匠”与“师”的区别。为此，张辉杰在注重教学理论探究与实践的同时，积极参加各县(市)开展的各类教科研活动，及时总结教学得失，积极撰写教学论文，她的多篇论文发表在《山西师大学报》《东北师大学报》等杂志上。此外，她还经常做观摩示范课，在不断的交流中提升自己的教学能力、提高自己的教科研水平。她认真研究山西的历史，撰写了校本课程教材《从古到今话山西》。这一校本课程的开设，不仅让学生了解了自己家乡的辉煌历史，更激发了他们建设山西、报效祖国、再铸辉煌的豪情。她撰写的校本教材，被评为山西省优秀校本课程二等奖。

踏实、认真是张辉杰一贯的风格，以教师的人格魅力感染学生，是她始终不渝坚持的理念。虽然多年任教高中语文，书本知识对她已是滚瓜烂熟，但她从不摆老资格，总担心自己的些许放松会影响学生一生的前途，因此绝不马虎，从不上无准备的课。

被评为省级骨干教师后，更是不敢有丝毫懈怠。春风化雨，润物无声，张辉杰以人格的力量塑造着人格，以无私的爱赢得了学生的爱，用自己的默默付出开启了每个学生的心灵之窗。

本报记者杨琦