废寝忘食精心备课

12月15日，跟踪采访崔鑫豪，从她清晨6点钟起床开始到晚上9点50分下自习，记者与她一同冒着刺骨的寒冷，从家里到学校，伴随着她一天紧张的生活节奏，深切感受到老师的辛苦。生活对于任何人来说都非易事，人生路上，要想走出一条好的生活之路，就必须有坚忍不拔的精神，要有为了把一件事做好而付出代价的决心和坚强的信心。

十年扎根深山中

令记者印象深刻的是崔鑫豪的录音机和翻烂的英语词典。她说：“刚开始教学，为了拓宽自己的知识面，她就买了一本最新英语词典，每天都抓紧一分一秒的时间，看词典、背词典、做笔记。因为不停地翻，不停地看，字典都烂了，搬了几次家，后来也买了更多的字典词典，但都不舍得把这第一本扔掉，那上面记录了自己的历史啊。”她还说：“当年教英语正好课改要考听力，为了发音准确，她自己花80元钱买个小录音机，每天对着录音机反复听、反复念、反复发音，只有两个月录音机就因为工作超负荷‘罢工’。但为了学生的听力得高分，后来又有了好几个录音机陪伴。”说起自己当年的付出，崔鑫豪满脸满足和欣慰，在后河头教英语10年，她天天、月月、年年都是如此，除了春节她几乎不回家，10年把自己的青春奉献给了大山，奉献给了学生，奉献给了她热爱的英语教学。有耕耘就有收获，1996年，她带的第一届学生成绩及格率100%，中考成绩是全县第二名，当时中考英语满分100分，她的学生上90分的很多，99分的也有好几个。这之后的六七年，她的教学经验越来越丰富，带的多是毕业班，成绩也是越来越好。连续多年被原临汾地委宣传部、临汾地区教育局、共青团临汾地委、洪洞县委、县政府、洪洞教育局评委优秀教师、优秀班主任、骨干老师。到2003年，为英语付出10年心血的她——这只丑小鸭已小有名气。

偶然机会进县城

一个偶然的机会，一个学生的亲戚知道她教得好，提出让她进洪洞城辅导孩子学习，她用自己特殊的辅导方法，加上对孩子的爱心和责任心，只辅导了不到3个月，那个学生的成绩从原来的五六十分，到中考时九十六分。因此，一传十、十传百，要她辅导的人越来越多。随着辅导学生人数的增多，成绩的提高，她的口碑传出去了。2007年，有一个学生家长为了让她每天都能辅导孩子，问她想不想调到城里？可以帮忙。她想：“能不能调到洪洞二中，因为自己就是洪洞二中毕业的，二中的校长就是自己当年的老师，校长魏太吉就是骨干老师，有自己独特的教学方法。一个好校长就是一座好学校。能去洪洞二中，跟着自己的恩师，该有多好！”为了报答母校，为了跟着自己的恩师能提高自己，她调到了洪洞二中。

夜半幸福来电声

“但是，看我们家，比较乱，她根本没时间收拾，每天从早到晚就是英语。天天晚上睡觉最早到了半夜11点。不是批改作业，就是备课钻研教学，有时还电话解答学生疑问。别说管丈夫和孩子了，连吃饭都赶不上，老吃剩饭。
她啊，最爱的是她的英语和学生。”崔鑫豪爱人心疼地说。“就是，我妈妈的大包里都是她的英语题、英语书，可是从来记不得给我买好吃的。”崔鑫豪9岁的儿子调皮地对记者说。对此，记者深信不疑。就在当天采访完，9点50分下自习后，当学生有疑问请教崔鑫豪，她尽管已经口渴疲乏，但还是耐心辅导，每当给一个学生解答完后都会说：“懂了吧，狗儿（洪洞方言，表示对孩子的亲昵称呼）。”从她对孩子亲昵和耐心的辅导，记者看到了一个爱生如子的好老师。
崔鑫豪自从调到洪洞二中以后，一直带的都是毕业班。在校长特色教育的带领下，崔鑫豪更加勤奋钻研，教学，有空就把自己保存15年的题库拿出来，翻看着、笔记着，针对不同的题型，找到出题人的思路，与同事们沟通，共同研究，进行教学。课余时间她还坚持写教学论文，像《词汇教学法》《新目标教材应提倡新教法》等，还发表在省市学术报纸杂志。论文《新目标教材应提倡新教法》获得2007年山西省教育学会论文奖。
功夫不负有心人，今年中考，洪洞二中英语成绩获得全临汾市第一名。她的学生董美晨119分，苏旋118分，班里有近30人上了100分，这自豪的成绩崔鑫豪付出了几多心血几多汗水。她清楚地记得，中考成绩出来那晚，她和丈夫的手机铃声此起彼伏，学生们发信息，打电话，报告好成绩，感激老师的付出。说起这些，崔鑫豪自豪地说：“那是我最幸福的时刻。”
采访中，透过她书架上一本本教参书，一本本英语字词典，看着她十几年的中考试题，翻着她密密麻麻的教学笔记，读着她从教近20年来写出的教学论文，还有一大包的获奖证书……我仿佛看到了她背后默默付出的心血和汗水。如果说学生是成长的树苗，老师是辛勤的园丁，那么正是像崔鑫豪这样默默付出的老师们，毫不保留、不求回报地辛勤努力，把自己的心血和汗水，变成滋养学生的养料，一点一滴地输送给学生，让学生健康成长，一批一批、一代一代，成为社会有用之才！

采访后记：
常言道：“十年树木，百年树人。”关注教育就是关注未来，孩子能接受良好的教育，关键在老师。如果我们每一个老师都能够像崔鑫豪老师那样爱岗敬业，钻研教学，爱生如子，那将会激发多少孩子的学习兴趣，提高多少孩子的学习成绩。孩子是家庭的希望，是国家的希望，是民族的希望。家是最小国，国是最大家，如果每一位老师都能给一个个家庭带来希望，那不就是给国家做出贡献吗？(记者 卫红丽 图/文)

来源：临汾日报

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